Как зарабатывать деньги на тестировании учеников по профориентации. В чем выгода мероприятия?
Тесты для компьютера по профориентации
Не проходите мимо, как тот лопух из притчи о богатом мужике:
Привязались бедные крестьяне к богатому мужику. Где берёшь
деньги, расскажи. Он им и говорит, что вы просто не видите
деньги, которые рядом. Мол, вы просто не способны увидеть.
Мужики возмутились, как это так, не слепые вроде. А он им: на
деньги вы слепые, не увидите их, когда они будут рядом. Опять
возмутились, увидим, однозначно, - говорят. Он и говорит:
давайте проверим. На том и порешили. Поехали в соседнюю деревню
и положил он мешочек с золотом на мостик через реку. Ну, нельзя
не увидеть. Сами спрятались в кустах и наблюдают. Смотрят, идёт
через мостик мужик с хворостом. Прошёл мостик, а мешочек с
деньгами не взял. Даже не остановился. Они к нему с вопросом.
Почему золото не взял, то да сё. А мужик, опомнившись, сказал
следующее: - Я двадцать лет хожу за хворостом в лес, через этот
мостик. А сегодня загадал, смогу ли я пройти через мостик с
закрытыми газами. Ну я закрыл глаза и прошёл. И радостно потопал
дальше. И чему радовался?
Вот так бывало у меня раньше. Не вижу денег, хотя они рядом. А
жить красиво хочется. И мысля, на чём можно сделать деньги, ну,
не выходила из ума, как и у вас, наверное. Хотя сам я лодырь
несусветный, но есть у меня одна привычка. Три раза в день
кушать. И повкусней.
Всё оказалось очень просто. Сын моих друзей, поступив в
институт, бросил его на втором курсе. Не понравилось ему, ну, не
его, мол, это. На родительские 40 с лишним тысяч, плата за
обучение, наплевать. И родители заголосили: "Вот было бы в школе
хоть какое-нибудь профессиональное тестирование, как за
границей, тогда бы... Знали бы и не отдавали дитятко в этот ВУЗ.
Да и деньжата уцелели бы". А в школе никто этим специально не
занимается.
Оба-на!!! Вот где собака зарыта. Найди потребность и удовлетвори
её (главный закон бизнеса). И получай деньги, денюшки, деньжища!!!
Господи!!! Спасибо тебе!!! Наконец-то и я увидел деньги, что
находились рядышком. Всего в каких-то 50 метрах от моего дома.
Иногда кажется, что это сон. А ведь я каждый день, так же как и
вы, проходил мимо них, как тот лопух. А надо было всего-то лишь
чуть-чуть изменить мозги (ход мыслей). Вот, действительно, и не
знаешь, где потеряешь, где найдёшь. Всё оказалось очень даже
просто. Очень и очень просто. Вы также сможете легко сделать
это.
И вспомнил я о тестах для компьютера по профориентации. Тех,
которые мы, будучи студентами, разрабатывали для кафедры
психологии. Отрыл их из своих архивов. Вот и всё, собственно.
С той поры всё пошло по-другому. На работу я теперь хожу,
скорее, по старой дедовской привычке. Так, больше для общения с
народом. График достаточно свободный. Времени море. А после
15-00 мои девчата, студентки педвуза, занимаются тестированием
будущих выпускников.
Всё проходит в кабинете информатики той школы, где учатся
будущие выпускники. После обеда проходит два потока по 10
человек. Если кабинетов два, есть и такие школы, то в два раза
больше. Обычно это занимает полтора-два часа на группу. Хотя
некоторые ученики-"будёновцы" умудряются пройти тесты менее, чем
за час. Это их личное дело. По итогам тестирования ученику
выдаётся листок с его личными результатами.
Стоимость тестирования для одного ученика составляет 140 рублей.
Обычно "работаем" (мои девоньки) сразу в двух-трёх школах. Одна
студентка в одном компьютерном классе. Плюс школьный психолог. В
школе 40-100 выпускников одиннадцатых классов. Иногда девятые
классы "просют". Работы моим трём девчатам хватает. Но они не
обижаются. Самый рабочий день - суббота. Бывают "пустые" дни, но
очень редко. Как обстоятельства сложатся: праздники, школьные
мероприятия, карантин и т.д. Школу "отрабатываем" обычно за
два-четыре дня.
Выкладка за два дня работы в одной школе:
Протестировано 94 ученика (13169 рублей)
Школе - 30% (4000 рублей)
Психолог - 10% (1320 рублей)
Девчатам - 20% (2660 рублей)
Подарок директору - 620 рублей
Остаток мне любимому - 4550 рубликов
Довольны ВСЕ.
Неплохо, а?
А ведь школа не одна была в эти два дня. Если есть желание,
можете даже налоги заплатить.
Тестирование ведётся по следующим направлениям:
Опросник профессиональной готовности
Коммуникативные и организаторские склонности
Определение личностных свойств (Г.Айзенк, детский и взрослый
варианты)
Дифференциально-диагностический опросник (полный и сокращённый
варианты)
Карта интересов (84, 144 или 174 вопроса)
Методика Голланда
Определение направленности личности (модификация В. Смекала и
М.Кучеры)
Определение структуры темперамента (В.М. Русалова)
Реагирование на конфликтные ситуации (К. Томас)
Уровень субъективного контроля
Методика интерперсональной диагностики Т.Лири
Тест Люшера (вегетативный коэффициент)
Тесты Амтхауэра (логический отбор, общие черты, аналогии,
классификация и т.д.)
Школьный тест умственного развития (форма А, форма В)
Все эти методики хорошо знакомы психологам. Но без компьютеров и
программ тестирование - это самоубийство (харакири). Все это
понимают и НИЧЕГО не делают. Или НЕ ХОТЯТ за зарплату
шевелиться. Вот здесь и появляетесь вы со своими заманчивыми
предложениями провести тестирование на месте.
Придя в школу, лучше всего действовать через психолога (10% от
всей суммы). Заинтересуйте его выгодой, вот вам и помощник.
После чего идёте с ним к директору, где он и представляет вас и
ваши услуги. И демонстрируете выгоды мероприятия:
1) не надо вести детей куда-то (терроризм, ПДД, дисциплина и
т.д.);
2) практическая выгода от мероприятия (любимое дело на всю
жизнь);
3) мотивация к дальнейшей учёбе по выбранному направлению;
4) корректировка жизненных планов и целей;
5) экономия средств и времени родителей и психолога
30-35% от тестирования, желательно наличными, получает школа
(читай директор). На цветы ветеранам, коньяк и конфеты шефам и
прочие мелочи. Только одни плюсы.
Всё очень и очень просто. Со временем появится навык общения с
администрацией. Если удастся выступить перед директорами школ на
окружном совещании, то считайте, что минимум на полгода работой
обеспечены. Главное, показывать выгоды от мероприятия.
Очень важно выходить на беседу к директорам с готовыми
решениями. И ещё нужен чёткий план-график тестирования по
школам. Обязательно придерживайтесь этого плана. Иначе будет
хаос и нервотрёпка. Деньги от учащихся либо перед тестированием,
либо на счёт в Сбербанк. Квитанции отпечатайте заранее в
типографии или на ризографе (дешевле гораздо).
Данный вид деятельности не подлежит лицензированию. Работать
можете от любой фирмы. Вы осуществляете лишь программную
поддержку и сопровождение тестирования. Подчёркиваю ещё раз: вы
осуществляете лишь программную поддержку и сопровождение
тестирования. С результатами работает психолог. Она за это
получает деньги от вас плюс зарплата. Выгода очевидна для всех.
А особенно для вас, как организатора проекта. Этим никто не
занимается серьёзно. Занимайте эту нишу. Работы и денег - поле
непаханое. Бери не хочу. Сам себе делаешь зарплату. Я думаю: вам
нравится считать свои деньги, особенно когда их много. Очень
приятное занятие. Главное - чёткий график. Организуйте дело и
перебирайтесь на диван.
А алгоритм работы до смешного прост:
1. Берёте программы и идёте в школы.
2. Договариваетесь с психологом и директором, показывая выгоды.
3. Составляете график тестирования, оговариваете условия и
отдаёте квитанции на оплату.
4. При необходимости выступаете перед родительским комитетом.
5. В назначенное время проводите тестирование, собрав часть
выручки наличными у тех, кто не успел оплатить через банк.
6. Производите расчёты со всеми (директору - аренда и дорогой
сувенир-подарок, психологу деньги - неофициально по-тихому).
7. Тратите заработанные деньги.
Вот и всё.
Однажды ученый Эдвин Рей Газри, отучая собаку бегать за машиной,
обнаружил, что если щелкнуть собаку, бегущую за машиной, по
носу, собака остановится. А если ударить ее по спине, собака
будет продолжать бежать вперед за машиной. Не щёлкайте сами себя
по носу и не позволяйте другим делать это!!!
Шутейное название моей команды - кооператив "Летучий голландец".
И никаких налогов.
Вы всё ещё сидите у экранов мониторов? Я вам удивляюсь!?!?!?
Вперёд, зарабатывать деньги!!! Не упускайте Шанс!!!
Главная || ||
Домашний бизнес:
Часть 1 ||
Часть 2 ||
Часть 3 ||
Часть 4 ||